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本文目录

模块三 国情教育 ​


复习要点

  1. 正确认识我国目前所处的发展阶段及经济和社会发展的战略目标,共圆中国梦
  2. 理解我国现阶段的基本经济制度与共同富裕的追求
  3. 理解坚持改革开放的重大意义和国家发展战略、创新驱动发展理念
  4. 理解我国的政治制度及其内涵和国家机构组成及其主要职能
  5. 了解中华民族的传统美德、民族精神和社会主义核心价值体系,构筑中国价值
  6. 理解我国在世界格局中的地位、作用,正确看待我国新时代面临的发展契机与风险挑战.

方面建设名称建设目标建设成就关联内容
经济经济建设(物质文明建设)建设富强中国经济快速发展,综合国力显著增强,已成为世界第二大经济体经济制度、改革开放、深化改革、创新驱动、教育——技术——人才、发展战略
政治政治建设(政治文明建设)建设法治中国确立了中国特色社会主义制度,民主法治不断完善政治制度、国家机构、人民民主、依法治国
文化文化建设(精神文明建设)建设文明中国弘扬中国精神,增强中华文化认同感、民族自豪感,民族素质不断提高传统美德、民族精神、社会主义核心价值观、中国特色社会主义文化、文化自信
社会社会建设(社会文明建设)建设和谐中国坚持共享发展,社会保障体系不断完善,人民生活更加幸福,社会更加公平正义共享发展、民族团结、祖国统一、公平正义、国家安全
生态生态文明建设建设美丽中国坚持保护环境、节约资源的基本国策,践行“绿水青山就是金山银山”理念,坚持绿色发展,生态环境不断改善PRED 问题、可持续发展、新发展理念

专题一 目标与梦想 ​

ml-g91-4-8-1

  1. 近代以来中华民族最伟大的梦想(中国梦):实现中华民族伟大复兴;
    中国梦的内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福.

  2. 中国共产党的指导思想:

    1. 马克思列宁主义;
    2. 毛泽东思想;
    3. 邓小平理论;
    4. “三个代表”重要思想;
    5. 科学发展观;
    6. 习近平新时代中国特色社会主义思想.

    备注

    (3)—(6)为中国特色社会主义理论,其中(6)是马克思主义中国化的最新成果

  3. “四个全面”战略布局:全面建成社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党;
    “五位一体”总体布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设.

  4. 我国发展新的历史方位:中国特色社会主义进入了新时代;

    “新”的体现

    1. 意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;
    2. 意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力;
    3. 意味着中国特社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案.

    党和国家的发展思想是以人民为中心;
    新发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享.

  5. 请写出对应的新发展理念:

    • 区域、城乡发展不平衡问题:协调;
    • 人与自然和谐问题:绿色;
    • 对外交流合作:开放;
    • 医疗、养老等民生措施:共享;
    • 与科技相关的问题:创新.
  6. 中国自信、民族自信的根本所在(中国特色社会主义事业取得一切成就的根本原因):中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化.

  7. 办好中国的事情,关键在党.

  8. 近代以来几次伟大飞跃:

    醒过来站起来富起来强起来
    时间1911 年1949 年1978 年2012
    标志性事件辛亥革命新中国成立中共十一届三中全会党的十八大
    核心人物孙中山毛泽东邓小平习近平

    共同追求:实现中华民族伟大复兴.

  9. 注意区别以下几个时间点(时间、事件):

    1. 开辟中国历史新纪元:1949 年,新中国成立;
    2. 进入社会主义社会:1956 年,三大改造的基本完成;
    3. 进入中国特色社会主义新时期:1978 年,中共十一届三中全会;
    4. 进入中国特色社会主义新时代:2012 年,党的十八大.
  10. 如何实现中国梦?(国家层面)

    1. 必须坚持中国共产党领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻五大新发展理念;
    2. 必须走中国道路.中国道路就是中国特色社会主义道路;
    3. 必须弘扬中国精神.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神;
    4. 必须凝聚中国力量.中国力量就是全国各族人民大团结的力量.
  11. 怎样做自信的中国人?

    1. 对国家有认同;
    2. 对文化有底气;
    3. 对发展有信心;
    4. 坚定中国特色社会主义“四个自信”.
  12. “两个一百年”奋斗目标(新时代的“两个阶段性目标”)

    1. 到 2035 年,基本实现现代化;
    2. 到 21 世纪中叶,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国.

专题二 经济建设 ​

提示

经济建设包括:经济制度、改革开放(参见【中国历史】现代史第二部分)、深化改革、共享发展、创新驱动、发展战略.

  1. 我国社会主义基本经济制度的内容

    1. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展;
    2. 按劳分配为主体、多种分配方式并存;
    3. 社会主义市场经济体制.
  2. 国家对公有制经济和非公有制经济分别采取的政策

    • 对公有制经济的政策:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济;
    • 对非公有制经济的政策:毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展.
  3. 从经济性质上我国经济分为公有制经济和非公有制经济;
    从经济形式上我国经济分为国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济等.

  4. 国民经济的主体是公有制经济;
    国民经济的主导力量是国有经济;
    我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制.

  5. 为什么要坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展

    • 决定因素:我国正处于社会主义初级阶段的基本国情
    • 共同地位:公有制经济和非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础
    • 作用:
      1. 有利于促进生产力的发展、综合国力的增强、人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定坚实的物质基础;
      2. 非公有制经济在推动经济增长、扩大对外开放、扩大就业、促进大众创业和万众创新、增加税收等方面发挥重要作用.
  6. 按劳分配的决定因素是:生产资料公有制;
    多种分配方式有:

    1. 生产要素分配;
    2. 社会保障收入.
  7. 市场经济体制中上“看不见的手”指的是市场,其作用是决定性作用;
    “看得见的手”指的是政府,其作用是宏观调控作用.

  8. 社会主义市场经济体制的优越性:把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场的决定性作用,发挥政府的宏观调控作用,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障.

  9. 改革开放的标志:1978 年,中共十一届三中全会的召开;
    中国改革的标志:1978 年,安徽省凤阳县小岗村实行家庭联产承包责任制.

  10. 党在社会主义初级阶段的基本路线,其核心内容是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放.(即一个中心,两个基本点)

  11. 改革开放的成就:

    1. 经济快速发展、综合国力显著增强;
    2. 人民生活水平显著改善;
    3. 国际地位和国际影响力显著提高,已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源.
  12. 改革开放的成就说明了什么(改革开放的重要性、意义、原因)?

    1. 坚持改革开放,是我们的强国之路;
    2. 改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择),也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招;
    3. (意义)改革开放极大解放和发展社会生产力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高.
  13. 中国共产党的初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;
    社会主义的本质:解放和发展社会生产力;
    社会主义初级阶段的奋斗目标:将中国建设成为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国.

  14. 为什么要全面深化改革?

    1. 主要矛盾角度:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;
    2. 经济发展新常态角度:由高速增长阶段转向高质量发展阶段;
    3. 现实挑战角度:
      1. 区域发展不平衡;
      2. 城镇化水平不高;
      3. 城乡发展不平衡不协调等现实挑战;
    4. 改革开放重要性角度:改革开放是我们的强国之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是实现中华民族伟大复兴的关键一招;
    5. 时代特色角度:改革开放是当代中国最鲜明的特色.
  15. 怎样全面深化改革?

    1. 坚持以人民为中心的发展思想;
    2. 落实新发展理念,转变发展方式,优化经济结构;
    3. 促进区域协调发展,推动城乡发展一体化,实现共同富裕;
    4. 弘扬改革创新精神.
  16. 关系国计民生的根本性问题:农业、农村、农民问题(三农问题);
    解决“三农”问题实施的战略:乡村振兴战略.

  17. 常见经济指标的变化说明了什么

    常见经济指标的变化说明了什么
    国内生产总值(GDP)增长经济持续发展,综合国力不断增强
    城镇居民和农村居民收入增长人民生活水平显著改善
    城镇居民和农村居民收入差距大城乡发展不平衡不协调
    对外贸易总额增长国际地位和国际影响力不断提高
  18. 当代中国最鲜明的特色:改革开放;
    党的奋斗目标:人民对美好生活的向往.

  19. 我国的发展思想:坚持以人民为中心;
    发展的根本目的:增进民生福祉;
    衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民.

  20. 共享发展成果的意义(改善民生措施的意义、乡村振兴战略的意义)

    1. 体现党和政府以人民为中心的发展思想;
    2. 有利于实现共同富裕;
    3. 有利满足人民日益增长的美好生活需要,缓解社会主要矛盾;
    4. 有利于促进社会公平正义.
  21. 创新驱动是国家命运所系,我国正在实施创新驱动发展战略;

    • 国家发展的中心工作:经济建设;
    • 国家发展全局的核心:创新;
    • 创新的核心:科技创新.
  22. 创新的重要性

    1. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素(创新已经成为世界主要国家发展战略的重心);
    2. 创新是引领发展的第一动力,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉.
  23. 改革与创新的关系:

    1. 创新是改革开放的生命;
    2. 国家用改革之手激活创新引擎.
  24. 将下面的表述一一对应

    表述主体表述内容
    国家的中心工作经济建设
    经济建设的重心依靠科技进步和提高劳动者素质
    国家发展全局的核心创新
    引领发展的第一动力
    全面创新的核心科技创新
    创新的核心
    关系国计民生的根本性问题“三农”问题
    我们的强国之路改革开放
    当代中国最鲜明的特色
    决定当代中国命运的关键抉择
    企业持续发展之基、市场制胜之道提升创新能力
    民族振兴、社会进步的基石教育
    培养创新型人才的根本途径
    综合国力竞争的决定性因素科技创新能力
    社会创新的重要力量企业
    安邦定国的重要基石国家安全
  25. 党的奋斗目标:人民对美好生活的向往;
    党和政府坚持的发展思想:以人民为中心;
    社会主义初级阶段的奋斗目标:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国;
    我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.

  26. 发展的目的:增进民生福祉;
    创新的目的:增进人民福祉,让生活更美好.

  27. 我国的科技国情:

    1. 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础,在一些重要领域走在世界前列;
    2. 从整体上看,仍面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题,中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家.

    我国取得的科技成就体现了怎样的科技现状

    我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础,在一些重要领域走在世界前列.

  28. 为什么要建设创新型国家?

    • 重要性角度:创新是引领发展的第一动力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;
    • 现状角度:从整体上看,仍面临诸多问题,中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家.
      1. 创新能力不强;
      2. 科技发展总体水平不高;
      3. 科技对经济社会发展的支撑能力不足;
      4. 科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题;
    • 意义角度:
      1. 有利于提高我国的科技创新能力和科技发展水平;
      2. 有利于提高科技对经济社会发展的支撑能力和对经济增长的贡献率;
      3. 有利于增强综合国力,在国际竞争中占据战略主动地位.
  29. 怎样建设创新型国家

    • 国家角度:
      1. 落实科教兴国、人才强国战略,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;
      2. 大力发展教育事业,培养创新型人才;
      3. 实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,增强自主创新能力;
      4. 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境;
    • 企业角度:
      1. 企业是社会创新的重要力量,提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道;
      2. 增强自主创新能力;
    • 个人角度:
      1. 努力学习,提高科学文化素质;
      2. 积极参加社会实践,培养创新能力和实践能力;
      3. 树立远大理想,增强社会责任感.
  30. 教育的重要性(国家角度):教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径.

  31. 我国的国家发展战略有:

    1. 科教兴国战略;
    2. 人才强国战略;
    3. 创新驱动发展战略;
    4. 可持续发展战略;
    5. 乡村振兴战略.

    提示

    1—3 是与创新有关联,具体体现在“创新——人才——教育”的逻辑链条上;

    4 与生态文明建设有关联;

    5 可以理解为共享发展成果、实现共同富裕在乡村中的专项体现.

  32. 请举一例乡村振兴的具体措施:

    • 改善农村人居环境:美丽乡村建设;
    • 丰富人们饮食生活:农业科技创新;
    • 推动乡村旅游业发展:建设民宿.

专题三 政治建设 ​

提示

政治建设包括:政治制度、国家机构、人民民主、依法治国.前三者的提纲放在这里,后面依法治国的内容已在模块二 法治教育的专题六中提及

  1. 我国的根本制度是社会主义制度;
    我国的根本政治制度是:人民代表大会制度.

  2. 我国的基本政治制度

    1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;
    2. 民族区域自治制度;
    3. 基层群众自治制度.
  3. 人民代表大会制度是我国人民当家作主、行使国家权力的根本途径;
    基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础.

  4. 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、全面依法治国有机统一的根本政治制度.

  5. 如何坚持和完善人民代表大会制度

    1. 必须坚持中国共产党的领导;
    2. 必须保证和发展人民当家作主;
    3. 必须全面推进依法治国;
    4. 必须坚持民主集中制.
  6. 党和政府的宗旨:以人民为中心;
    党的初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴.

  7. 多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共.

  8. 人民政协的性质:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织;
    其职能是:政治协商、民主监督、参政议政.

  9. 我国国家机构

    名称性质职权
    人民代表大会国家权力机关立法权、决定权、任免权、监督权
    人民政府国家权力机关的执行机关行政权
    国家行政机关
    人民法院国家司法机关国家审判机关审判权
    人民检察院国家法律监督机关检察权
    国家检察机关
    监察委员会国家监察机关监察权
  10. 请写出人民代表大会的职权:

    • 十三届全国人大四次会议制定、修改法律法规:立法权;
    • 十三届全国人大四次会议通过《第十四个五年规划和 2035 远景纲要》:决定权;
    • 十三届全国人大选举习近平为国家主席:任免权;
    • 十三届全国人大四次会议听取审议《政府工作报告》:监督权.
  11. 我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会;
    它与其他中央国家机关的关系:其他中央国家机关由全国人民代表大会产生,对其负责,受其监督.

  12. 人大代表与人民的关系?

    1. 人民通过选举选出人大代表,组成各级人大作为国家权力机关;
    2. 人大代表要为人民服务,对人民负责,并接受人民监督.
  13. 注意区分

    • 在我国,一切权力属于人民;
    • 社会主义民主的本质是:人民当家作主;
    • 社会主义民主的目的:保障最广大人民的利益;
    • 社会主义民主的重要形式:选举民主、协商民主;
    • 公民行使民主权利的形式:民主选举、民主决策、民主监督;
    • 中国特色社会主义最本质的特征:中国共产党领导;
    • 中国特色社会主义的本质要求和重要保障:全面依法治国.
  14. 社会主义民主的本质特征:人民当家作主
    目的:保障最广大人民的利益
    我国社会主义民主的特点:是新型的民主,是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主;

  15. 我国社会主义民主的重要形式:选举民主、协商民主;
    我国公民行使民主权利的形式:民主选举、民主决策、民主监督.

  16. 人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量;
    我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势:协商民主.

  17. 我国的社会主义民主制度:

    1. 人民代表大会制度(人民掌握国家政权、行使权力的根本途径);
    2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(求同存异、最大公约数、最大同心圆);
    3. 民族区域自治制度(实现民族平等);
    4. 基层群众自主制度(社会主义民主政治建设的基础).
  18. 人民实现民主权利的一种重要形式:民主选举;
    保障人民利益得到充分实现的有效方式:民主决策;
    公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现:民主监督.

  19. 我国公民参与民主决策的制度:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证.

  20. 社会听证制度(或其它民主决策制度)的意义:

    1. 是公民参与民主决策的有力保证;
    2. 有利于决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策科学化.
  21. 民主监督的意义

    • 国家角度:有利于国家机关和国家工作人员改进工作,防止滥用权力,预防腐败;
    • 个人角度:有助于增强公民的参与意识,保障公民的监督权.
  22. 网络问政的作用

    1. 有利于推进决策的民主化和科学化;
    2. 有利于拓宽民主渠道,保障公民的监督权;
    3. 有利于促进政府依法行政.
  23. 政府召开听证会(或网络问政)说明了什么

    1. 我国是人民当家作主的国家(人民是国家的主人);
    2. 政府坚持以人民为中心的发展思想;
    3. 政府坚持依法行政,保障公民的参与权和监督权.
  24. 公民参与听证会(或网络问政)说明了什么

    1. 我国是人民当家作主的国家(人民是国家的主人);
    2. 公民依法享有建议权和监督权;
    3. 公民参与民主生活的意识在不断增强.
  25. 公民如何参与民主生活:要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题, 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序的能力.

  26. 公民如何增强民主意识

    1. 公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活;
    2. 要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;
    3. 通过依法参与公共事务,在实践中增强民主意识.

专题四 文化建设 ​

提示

文化建设包括:传统美德、民族精神、社会主义核心价值观、中国特色社会主义文化、文化自信、法治精神(整合至【道德与法治】模块二 国情教育的专题四).

  1. 中华文化的特点:源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新.

  2. 中华民族共同创造的精神家园:中华文化;
    中华文化的精髓:中华传统美德.

  3. 一个民族进步的灵魂:创新;
    一个国家、一个民族的灵魂:文化.

  4. 中华文化薪火相传、历久弥新的原因:中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力.

  5. 中国特色社会主义文化的内涵:中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化.

  6. 中华民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.

  7. 民族精神的品格:与时俱进;
    当代中国精神的集中体现:社会主义核心价值观.

  8. 社会主义核心价值观的内涵:

    1. 国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐;
    2. 社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治;
    3. 个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善.
  9. 中华文化的重要性(作用)

    1. 文化是一个国家、一个民族的灵魂;
    2. 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供了精神动力;
    3. 增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪;
    4. 中华文化是各民族共同创造的精神家园,是中华民族的根.
  10. 坚定文化自信的重要性

    1. 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量;
    2. 有利于实现中华民族伟大复兴;
    3. 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承和发展.
  11. 如何坚定文化自信(如何发展中国特色社会主义文化)

    1. 坚持以马克思主义为指导;
    2. 推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化;
    3. 不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌.
  12. 举办各类先进人物评选表彰活动的意义

    1. 有利于践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德;
    2. 有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,为中华民族伟大复兴提供不竭精神动力;
    3. 有利于增强人们的社会责任感,弘扬社会正义,维护社会正气.
  13. 弘扬民族精神的原因(重要性)

    1. 民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱;
    2. 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带;
    3. 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力.
  14. XX 精神和民族精神的关系

    1. XX 精神是中华民族精神的丰富和发展;
    2. 是中华民族精神的具体体现;
    3. 具有鲜明的先进性和时代性.
  15. 培育社会主义核心价值观的原因

    1. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现;
    2. 是当代中国人评判是非曲直的价值标准;
    3. 凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领;
    4. 促进人的全面发展,引领人的全面进步.

专题五 社会建设 ​

提示

社会建设的所有内容在前面都有所提及,因此在这里只做索引.社会建设的内容包括:共享成果(已在经济建设中提及)、公平正义(整合至模块二 法治教育的专题四)、民族团结和祖国统一、国家安全(整合至模块二 法治教育的专题五).


专题六 生态文明建设 ​

提示

已整合至【历史与社会·人文地理】的第四部分.


专题七 当代中国与世界 ​

提示

这一部分即中国在国际中的地位,在【历史与社会·中国历史】的模块三 中国现代史、【历史与社会·世界历史】的模块三 世界现代史、【道德与法治】(此处)中都有所提及,这里只是道法复习时所给的题目,其他的题目可以参考如下的列表:

  1. 中国的国际形象等(以外交为切入口),见【历史与社会·中国历史】的模块三 中国现代史;
  2. 中国参与的世界合作发展等(以国际合作为切入口),见【历史与社会·世界历史】的模块三 世界现代史;

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